Schüler der 7. Jahrgangsstufe gestalteten diese Bilder mit Wasserfarben.
Einfach beflügelnd, wir fahren Heißluftballon
Ein Tag am Meer
Mit Hilfe der Gittertechnik vergrößerten und malten Schüler der 9. Jahrgangsstufe ein Bild ab und gestalteten es farbig.
Social Day 2019
Auch in diesem Jahr freuten wir uns wieder über die tatkräftige Hilfe eines Mitarbeiterteams der Deutschen Bank Filiale Röthenbach/Schweinau.
Der „Social Day“ gleich zu Schuljahresbeginn sollte der Einstieg zu Reaktivierung unseres Schulgartens sein. Also musste dieser gründlich ausgemistet werden. Jugendliche und Erwachsene arbeiteten mit viel Einsatz zusammen, sodass unser Garten jetzt wieder neu bepflanzt werden kann.
Die obligatorische Spende der Deutschen Bank wird für den Kauf von Pflanzen und Gartengeräten verwendet. Wer Lust hat, in der Schulgarten AG mitzumachen, wendet sich an Frau Kestler, Frau Pritzl oder Herrn Merten.
Wir wünschen allen Schülern, Eltern und Lehrern einen guten Start ins neue Schuljahr!
Kunstprojekt „Freiheit für den Frieden“
Wir sind aufgebrochen und eine lange Reise durch die Vergangenheit bis in die Gegenwart stand vor uns. Für das Schulhaus haben wir, die Kunst-AG der Ossietzky Mittelschule auf neun schmalen, fast fünf Meter langen Stoffbahnen und einem sehr großen Stück Leinenstoff Worte, Texte, Zeichnungen und Symbole zu den Themen Menschenrechte, Frieden, Demokratie und Meinungsfreiheit gestaltet.
Dabei haben wir versucht, eine Verbindung zu unserem Namensgeber der Schule, Carl von Ossietzky, herzustellen, der ein berühmter Journalist, Schriftsteller und Pazifist war.
Wir haben uns über die damalige Zeit und über den Krieg unterhalten und viel darüber erfahren. Auch über die politischen Situationen, die in der Gegenwart herrschen und über Ungerechtigkeiten, die auch bei uns in unserem Umfeld vorkommen, haben wir uns ausgetauscht.
Unsere vielen Entwürfe und Ideensammlungen haben uns als Vorlage für die Umsetzung auf dem Stoff gedient. Wir haben aufgeschrieben, was für uns Werte sind, was für uns Freiheit bedeutet und welche Rechte jeder Mensch auf der Welt haben sollte.
Wenn Ihr die Werke in der Ausstellung und die begleitenden Fotos anschaut, merkt ihr vielleicht, wie wir versucht haben, die dargestellten Worte und Sätze wertschätzend und gleichzeitig künstlerisch zu gestalten. Wir haben unsere eigene Fantasieschrift verwendet, aber auch Elemente aus dem Jugendstil. Das war nämlich die Zeit, in der Carl von Ossietzky gelebt hat.
Die Hände stehen zum Beispiel für die friedliche Verbindung zwischen den Menschen, der Löwe steht für Mut und Kraft. Beides hat bestimmt auch Carl von Ossietzky immer wieder gebraucht, denn er hat seinen Einsatz für den Frieden und die Gerechtigkeit mit dem Kostbarsten, das er hatte, bezahlt: seinem Leben…
Schule: Carl-von-Ossietzky Mittelschule
Schüler der 8. und 9. Klasse der Kunst-AG
Lehrerin: Olivia Kestler
Künstlerin und Fotografin: Patrizia Arrigo-Daumenlang
Kunstprojekt der Kunst AG „Straße des Friedens“
Säulen als Träger der Menschenrechte
Menschenrechte müssen überall auf der Welt geachtet werden. Ein großer Vertreter dieser Denkweise war Carl von Ossietzky. Er setzte sich in einer politisch sehr schwierigen Zeit mutig und bewusst für Frieden und Gerechtigkeit ein. Seine konsequente Haltung kostete ihn sein Leben.
In Anlehnung an das erste Kunstprojekt „Freiheit für den Frieden“ befassen wir uns in unserem Kunstprojekt „Straße des Friedens“ besonders mit dem Artikel 27, „Freiheit des Kulturlebens“.
Dieser lautet:
1. Jeder hat das Recht, am kulturellen Leben der Gemeinschaft frei teilzunehmen, sich an den Künsten zu erfreuen und am wissenschaftlichen Fortschritt und dessen Errungenschaften teilzuhaben.
2. Jeder hat das Recht auf Schutz der geistigen und materiellen Interessen, die ihm als Urheber von Werken der Wissenschaft, Literatur oder Kunst erwachsen.
Wir haben gemeinsam die Menschenrechte besprochen und auch, wie man mit Kunst und Kultur zu Zeiten des Nationalsozialismus umgegangen ist – und wie Kunst heute noch in einigen Teilen der Erde verboten oder verurteilt wird. Unsere eigenen Gedanken und persönlichen Erfahrungen zu Themen wie Gleichberechtigung und Meinungsfreiheit haben wir mit einfließen lassen. So haben wir den sechs Säulen jeweils ein Thema zugeordnet und dazu Objekte und Begriffe künstlerisch-handwerklich aus Draht und metallischen Materialien gestaltet.
Gemeinschaftsprojekt der Schüler und Schülerinnen der 6. – 10. Klassen
Lehrerinnen: Olivia Kestler und Isabelle Pritzl
Künstlerische Leitung:
Patrizia Arrigo-Daumenlang
Die Verabschiedung der „Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte“ am 10. Dezember 1948 war ein historischer Moment: „Alle Menschen sind frei und gleich an Würde und Rechten geboren“.
Mit diesem Satz haben die Vereinten Nationen jedem Menschen auf dieser Erde – unabhängig von Herkunft, Geschlecht, Religion oder sozialem Status – die gleichen Rechte und Freiheiten zugesichert. Die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte besteht aus 30 Artikeln.
2. NMSSSC – Fairness-Titel verteidigt!
Am 17.07.19 fand die zweite Auflage des Nürnberger Mittelschul-Streetsoccer-Cups an der Friedrich-Wilhelm-Herschel-Mittelschule statt. Im Streetsoccer-Regelwerk wird neben der sportlichen Leistung die Fairness in einer separaten Wertung gleichrangig prämiert. Nachdem die Auswahl der Carl-von-Ossietzky-Mittelschule bereits im Vorjahr den ersten Rang in der Fairness-Wertung erzielen und damit den Pokal nach Sündersbühl holen konnte, schaffte es das Team unter der Leitung von Timo Baetje, auch dieses Jahr den ersten Platz zu belegen und damit den Titel gegen 19 Mittelschulen Nürnbergs zu verteidigen.
Ein großartiger Erfolg unserer Schülerinnen und Schüler! Wir gratulieren herzlich zu dieser Leistung, die uns wieder einmal – gemäß des FIFA-Mottos – eine Facette des Fußballs vor Augen führt, der nicht immer die notwendige Beachtung geschenkt wird: MY GAME IS FAIR PLAY!
